FAMIPED

Familias, Pediatras y Adolescentes en la Red. Mejores padres, mejores hijos.

Revista electrónica de información para padres de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap)

Vida Saludable

Autor/es: Cruz Navarro I. CS Montequinto. Dos Hermanas (Sevilla). Montón Álvarez JL. CS Mar Báltico. SERMAS. Grupo del Sueño. AEPap

¿Qué es la excesiva somnolencia?

Llamamos somnolencia a la sensación de pesadez y torpeza de los sentidos motivada por la falta de sueño. La excesiva somnolencia diurna se define como la incapacidad de permanecer despierto durante el día, alternándose la vigilia con episodios de sueño o...

Autor/es: Alfonso Murillo Fuentes. Jefe de Sección de Deporte Escolar y Voluntariado. Consejería de Educación. Junta de Andalucía.

Es bien conocido por todos que la actividad física reporta numerosos beneficios para la salud y la calidad de vida, y no única y exclusivamente en el plano biológico, sino en el social y psicológico también. Junto a esto, en la actualidad, se va incrementando el número de niños y niñas que padecen problemas de salud relacionados, principalmente...

Autor/es: Ana Martínez Rubio y Soledad Jurado Mateos. Pediatras de Atención Primaria. Centros de Salud de Camas y de Mairena del Aljarafe (Sevilla).

Antes de emprender un viaje en automóvil

  • Comprobar los asientos de seguridad para los niños (SRI1)....
Autor/es: Juana Solano Chamorro. Pediatra de Atención Primaria. Centro de Salud “Urbano I”. Mérida. Juan José Morell Bernabé. Pediatra de Atención Primaria. Centro de Salud “Zona Centro”. Badajoz.

Disfrutar de un día en la playa o en la piscina es una de las actividades más divertidas y saludables para los niños a cualquier edad, por lo que supone el contacto con el agua, el baño, los juegos con la arena y al aire libre, la relación con otros niños y demás miembros de la familia.

No obstante, deben...

Autor/es: María Jesús Esparza Olcina. Pediatra de Atención Primaria. Centro de Salud Barcelona. Móstoles (Madrid). Miembro del grupo PrevInfad/PAPPS (prevención en la infancia y adolescencia) de la AEPap y del Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS-semFYC).

A los niños de 5 a 9 años los consideramos “niños mayores”. Lo más característico de los niños en esta etapa del desarrollo es el progreso cognitivo, esto es, su inteligencia, su capacidad para aprender, para incorporar experiencias, para adquirir los hábitos (buenos o malos) que van a conformar su personalidad posterior.

Es...

Autor/es: María Jesús Esparza Olcina. Pediatra de Atención Primaria. Centro de salud Barcelona. Móstoles (Madrid). Miembro del grupo PrevInfad/PAPPS (prevención en la infancia y adolescencia) de la AEPap y del Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS-semFYC ).

En este segundo capítulo dedicado a la prevención de los accidentes en el hogar, nos vamos a centrar en las casas con niños de 1 a 4 años; es la edad en la que el niño empieza a andar, aprende a hablar, busca los límites, descubre el mundo.

En estos primeros maravillosos años, el niño es un ser curioso...

Autor/es: María Jesús Esparza Olcina. Pediatra de Atención Primaria. Centro de salud Barcelona. Móstoles (Madrid). Miembro del grupo PrevInfad/PAPPS (prevención en la infancia y adolescencia) de la AEPap y del Programa de Actividades Preventivas y de Promoción de la Salud (PAPPS-semFYC ).

La llegada de un hijo a casa implica un montón de decisiones: elegir la sillita correcta para el coche, disponer de juguetes seguros, la cuna mejor…; puede ser confuso. Queremos ayudar a los papás en este importante momento.

Es importante que se adquiera el ajuar del bebé en establecimientos donde los productos estén homologados, y...

Autor/es: Pepa Horno Goicoechea. Psicóloga.

Las visiones simples de los problemas siempre son las más fáciles de creer. Por ejemplo, creer que sólo soy víctima de violencia cuando me pegan o me insultan, y no cuando me ignoran, o cuando me dejan solo, o cuando me obligan a romper las relaciones con la gente que amo. O, por ejemplo, creer que, si alguien que me quiere ve...

Autor/es: Laura Galapero Real. Fisioterapeuta. Centro de Atención a la Discapacidad de Extremadura.

Colocar al niño boca abajo para jugar es una recomendación frecuente del pediatra en las primeras consultas del “Control del niño sano”. Aunque se haga hincapié en este consejo, a muchos padres les parece que no es una actividad necesaria e importante. Tampoco conocen la influencia que tiene en el desarrollo...

Autor/es: Alfonsa Lora Espinosa. Pediatra de Atención Primaria. C.S. Puerta Blanca. Málaga. Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria. María Jesús Díaz Aguilar. Psicopedagoga. C.E. PR. Pablo Neruda. Cártama-Estación (Málaga). Grupo investigación Universidad de Málaga.

Nuevamente, aprovechamos la cercanía de la Navidad para hablar del binomio niños-juguetes. El año pasado aconsejábamos que, al hacer de reyes magos , tuviésemos presente el ejercicio de responsabilidad que supone regalar un juguete para favorecer el desarrollo integral del niño1. ...

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